欧宝体育

您当前所在的位置: 欧宝体育 -> 原创天地 -> 正文

北语“校训”的起源与演变之我见

发布日期: 2021-11-12  作者: 离退休工作处 齐沛 点击量:

在(zai)即将迎来欧宝体育建(jian)校(xiao)60周年之际,学校开展了(le)“解读北语(yu)校训、阐释(shi)北语(yu)精(jing)神”的征文活动。作(zuo)为一名在(zai)学校工(gong)作(zuo)30多年的北语(yu)人,我(wo)不禁有了(le)想(xiang)写点(dian)什么(me)的冲动。我(wo)1981年调(diao)入北语(yu),先后在(zai)图书馆(guan)、离退休工(gong)作(zuo)处、档案馆(guan)工(gong)作(zuo)。现从本人多年工(gong)作(zuo)的视(shi)角“管中窥豹”,谈谈我(wo)对“校训”的认识。

从北语校(xiao)史(shi)起源的史(shi)料来(lai)看,1962年(nian)建(jian)立的(de)“外(wai)国(guo)(guo)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)高等预(yu)备学(xue)(xue)(xue)校”,是(shi)(shi)由(you)北京(jing)(jing)外(wai)国(guo)(guo)语学(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)“外(wai)国(guo)(guo)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)办(ban)公室”“出(chu)国(guo)(guo)人(ren)员(yuan)培(pei)训部(bu)”和北京(jing)(jing)大学(xue)(xue)(xue)“外(wai)国(guo)(guo)留(liu)(liu)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)中国(guo)(guo)语文(wen)(wen)专修(xiu)班”合并而成。其(qi)中,作为(wei)学(xue)(xue)(xue)校的(de)主体之一,“出(chu)国(guo)(guo)人(ren)员(yuan)培(pei)训部(bu)”的(de)前身是(shi)(shi)1952年(nian)2月北京(jing)(jing)俄文(wen)(wen)专修(xiu)学(xue)(xue)(xue)校成立的(de)“留(liu)(liu)苏预(yu)备部(bu)”,后定名(ming)为(wei)“北京(jing)(jing)俄文(wen)(wen)专修(xiu)学(xue)(xue)(xue)校第(di)二部(bu)”,凡国(guo)(guo)家派往苏联学(xue)(xue)(xue)习、进修(xiu)的(de)人(ren)员(yuan)先要在此(ci)集中学(xue)(xue)(xue)习一年(nian)俄语。1955年(nian)“北京(jing)(jing)俄文(wen)(wen)专修(xiu)学(xue)(xue)(xue)校第(di)二部(bu)”改名(ming)为(wei)“留(liu)(liu)苏预(yu)备部(bu)”。从那(nei)时起作为培养留(liu)苏学生的摇(yao)篮——“留苏预备部”成为被派赴留(liu)苏(su)的学(xue)子们梦想(xiang)起飞的地方,“梦起、求学、报(bao)效”成为“留苏预备部学子们(men)的心声。

由于他们所(suo)(suo)学(xue)(xue)的(de)专业几乎涵(han)盖了当(dang)时新中国(guo)的(de)所(suo)(suo)有(you)领域(yu),这些学(xue)(xue)子在异域(yu)求(qiu)学(xue)(xue)中用勤奋赢得(de)肯定与尊重,学(xue)(xue)成归国(guo)后到祖国(guo)最需(xu)要的(de)地方去报(bao)效祖国(guo)一(yi)时(shi)被传为佳话。1957年(nian)11月17日,毛主席在莫斯科大学(xue)大礼堂会见全体中国(guo)学(xue)生(sheng)和部分(fen)苏联学(xue)生(sheng),发(fa)表(biao)了热情洋溢的讲(jiang)话。其中最广为人知的就(jiu)是“世界是(shi)你(ni)们(men)(men)的,也是(shi)我(wo)们(men)(men)的,但归(gui)根结底是(shi)你(ni)们(men)(men)的!你(ni)们(men)(men)青年人(ren)朝气蓬勃(bo),好像早晨八九点钟的太阳,中国的前途是(shi)你(ni)们(men)(men)的,世界的前途是(shi)你(ni)们(men)(men)的,希望寄托在你(ni)们(men)(men)身上……”学成(cheng)回国(guo)(guo),报效祖国(guo)(guo)成(cheng)为留苏学子们毕生中最崇高的理想。从这时(shi)开始有了北语“校训”的雏形。

1957年11月17日,毛主(zhu)席在莫斯科大学(xue)(xue)大礼堂(tang)会见(jian)全体中国(guo)学(xue)(xue)生和(he)部(bu)分苏(su)联学(xue)(xue)生

北(bei)京语言学院是我国和(he)世界各国外(wai)交关系(xi)日益发展的大(da)环境(jing)下建(jian)校(xiao)和(he)复校(xiao)的。建(jian)校(xiao)后,一些人不认同把现代(dai)汉语(yu)作为(wei)第(di)二(er)语(yu)言教(jiao)学称之为(wei)一门学科。然而,在王力、吕(lv)叔(shu)湘等老一辈语(yu)言学家的(de)共同推动下,欧宝体育从事(shi)对留学生进行汉语(yu)教(jiao)学的(de)教(jiao)师团队用他(ta)们扎实(shi)的(de)语(yu)言功底和深厚的(de)文化素养通(tong)过不断地理论与实(shi)践的(de)探索,经过二(er)十多年的(de)勤奋努力,逐渐形成“对(dui)外(wai)(wai)(wai)(wai)汉(han)(han)(han)语教(jiao)学(xue)学(xue)科(ke)(ke)”的(de)(de)理(li)(li)念。欧宝(bao)(bao)体(ti)育(yu)已故(gu)校长吕(lv)必松(song)教(jiao)授指出(chu)“真(zhen)正(zheng)把(ba)对(dui)外(wai)(wai)(wai)(wai)汉(han)(han)(han)语教(jiao)学(xue)作(zuo)为一(yi)门(men)专门(men)的(de)(de)学(xue)科(ke)(ke),从学(xue)科(ke)(ke)建(jian)设(she)的(de)(de)高度开展教(jiao)学(xue)理(li)(li)论(lun)研(yan)(yan)究(jiu),是从80年(nian)代(dai)初(chu)开始的(de)(de)。80年(nian)代(dai)以来,我国对(dui)外(wai)(wai)(wai)(wai)汉(han)(han)(han)语教(jiao)学(xue)理(li)(li)论(lun)研(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)目标更加(jia)明确,思(si)路(lu)更加(jia)开阔,研(yan)(yan)究(jiu)范围大(da)大(da)拓宽,研(yan)(yan)究(jiu)成果空(kong)前丰富。”1984年(nian)王(wang)力先生曾为欧宝(bao)(bao)体(ti)育(yu)题(ti)词(ci)“对(dui)外(wai)(wai)(wai)(wai)汉(han)(han)(han)语教(jiao)学(xue)是一(yi)门(men)科(ke)(ke)学(xue)”。同年(nian)8月教(jiao)育(yu)部副(fu)部长何东昌在工作(zuo)报告中指出(chu)“对(dui)外(wai)(wai)(wai)(wai)汉(han)(han)(han)语教(jiao)学(xue)已发(fa)展成为一(yi)门(men)新的(de)(de)学(xue)科(ke)(ke)”。另外(wai)(wai)(wai)(wai),1983年(nian)6月,中国教(jiao)育(yu)学(xue)会(hui)对(dui)外(wai)(wai)(wai)(wai)汉(han)(han)(han)语教(jiao)学(xue)研(yan)(yan)究(jiu)会(hui)成立(li),标志着我国对(dui)外(wai)(wai)(wai)(wai)汉(han)(han)(han)语教(jiao)学(xue)界有了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)学(xue)术团体(ti),在推动学(xue)科(ke)(ke)建(jian)设(she)和对(dui)外(wai)(wai)(wai)(wai)交(jiao)流(liu)上(shang)发(fa)挥了(le)重大(da)作(zuo)用。

1984年王力先生(sheng)欧宝体育“对外(wai)汉语教(jiao)学(xue)是一(yi)门科学(xue)”的题(ti)词

随(sui)着80年代“对外(wai)汉语教(jiao)(jiao)学”学科(ke)地位(wei)的确(que)立(li),欧宝体(ti)育曾把“勤奋、求实(shi)、团结(jie)、进取”作(zuo)为校(xiao)训(xun),作(zuo)为学校(xiao)教(jiao)(jiao)育事(shi)业(ye)发展的指针。

2007年我到离退休(xiu)工(gong)(gong)作处工(gong)(gong)作,此时一大批建(jian)校(xiao)和复校(xiao)初(chu)期从事教学与科研(yan)的教师已经离休(xiu)或(huo)退休(xiu)了(le)。我有(you)了(le)与他(ta)们近距离接触(chu)的机会。在与(yu)他(ta)们日常交往中了解到他(ta)们用自己(ji)的(de)“德”“行(xing)”“言”“语”,通过不懈(xie)的辛勤耕耘、求(qiu)实的教学(xue)作(zuo)风、团结协作(zuo)的团队精(jing)神、不断进取的追求(qiu)、亲厚和(he)睦的教学(xue)方(fang)式(shi)教授了(le)大批来华学(xue)习汉语的世界(jie)各国留(liu)学(xue)生(sheng),为(wei)汉语走向世界(jie)立(li)下(xia)了(le)不世之功。2007年(nian)9月,正(zheng)值北语45周年(nian)校庆(qing)之际,96岁高(gao)龄的季羡林(lin)先生(sheng)为(wei)学(xue)校题词“德行(xing)言语,敦(dun)睦天下(xia)”。意(yi)为(wei): 以言传(chuan)德,促(cu)进文化(hua)交流(liu),坚持不懈(xie)身体力行(xing)地促(cu)进中外(wai)文化(hua)的交流(liu)和(he)沟通,致力于世界(jie)和(he)平。题词正(zheng)是对(dui)四十多年(nian)来,北语人建功立(li)业、薪火相传(chuan)精(jing)神的凝(ning)练与总(zong)结。

2007年北语(yu)45周(zhou)年校庆之际季(ji)羡林先生为学(xue)校题词“德行言语(yu)、敦睦天下(xia)”

一所高等(deng)学府的“校(xiao)训”从(cong)开(kai)始的(de)(de)(de)(de)提出到(dao)最后的(de)(de)(de)(de)确定,其(qi)中(zhong)(zhong)蕴(yun)含着几代教(jiao)育者和(he)被(bei)教(jiao)育者的(de)(de)(de)(de)精神(shen)和(he)智慧;蕴(yun)含着丰(feng)富的(de)(de)(de)(de)人(ren)文情(qing)感和(he)深厚的(de)(de)(de)(de)文化底蕴(yun);蕴(yun)含着学(xue)(xue)校(xiao)学(xue)(xue)科建(jian)设和(he)发(fa)展(zhan)方向的(de)(de)(de)(de)理念。梦起(qi)是(shi)(shi)有了(le)梦才有了(le)对未来的(de)(de)(de)(de)理想、求(qiu)(qiu)实是(shi)(shi)对求(qiu)(qiu)学(xue)(xue)和(he)教(jiao)学(xue)(xue)之人(ren)的(de)(de)(de)(de)根本(ben)要求(qiu)(qiu)、团结(jie)协作是(shi)(shi)事(shi)业发(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)基(ji)础,进取(qu)是(shi)(shi)为了(le)提高学(xue)(xue)识(shi)后对祖国(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)报(bao)效(xiao)。综上所(suo)述,“校(xiao)训”从(cong)留苏预备部的(de)(de)(de)(de)“梦起(qi)、求(qiu)(qiu)学(xue)(xue)、报(bao)效(xiao)”到(dao)对外汉语教(jiao)学(xue)(xue)学(xue)(xue)科建(jian)设过程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)“勤(qin)奋、求(qiu)(qiu)实、团结(jie)、进取(qu)”,再到(dao)今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de) “德行言语、敦睦(mu)天(tian)(tian)下”,全(quan)面(mian)阐释了(le) “爱国(guo)(guo)担当、纯朴厚德、求(qiu)(qiu)真创新、开(kai)放包容”的(de)(de)(de)(de)北语精神(shen)。

 

分享到:

下一条: 生命的律动

热点新闻

热点专题

欧宝体育